Libro NADIE NOS ENSENA A SER PADRES

Como lo define su autora, este es el sentido del libro: el punto de vista reflexivo que constituye un desafío necesario para todos y el manual práctico cuando el problema específico surge. El texto se organiza en dos partes: la primera de ellas apunta a hacernos reflexionar acerca de aquellas habi#des y destrezas básicas generales que debemos preocuparnos de alcanzar para enfrentar la educación de nuestros hijos. La segunda plantea, por edades, un conjunto de problemas que surgen en la cotidianeidad de nuestra vida familiar y a los que nos vemos obligados a dar solución, # saber mucho si estamos actuando correcta o equivocadamente.