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Seller Info
Producto publicado directamente por decealibros.Comercializadora y Distribuidora de Libros Cristhian Andres Reyes Salazar EIRL RUT 768298955
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Máximo 20 unidades.
Especificaciones
| Detalle de la Condición | Sellado |
| Condicion del producto | Nuevo |
| País de origen | Chile |
| Tipo de tapa | Tapa blanda |
| Género literario | No ficción |
| Modelo | Caligrafix |
| Público recomendado | Infantil |
| Idioma | Español |
| Tipo de libro | Universitarios |
| Autor | Equipo Editorial Caligrafix |
| Formato del libro | Regular |
| ISBN | 7804634880099 |
| Editorial | Caligrafix |
| Número de edición | 2 |
| Número de páginas | 152 |
| Garantía | 3 meses |
| Edad recomendada de uso | 9-10 años |
| Tipo nivel educativo | Básica |
Información adicional
FICHA TÉCNICA
— 152 páginas
— 18 x 24.5 cm
— Papel 80 g
— Tapa rústica
— ISBN: 7804634880099
A PARTIR DE 10 AÑOS
El material para este nivel escolar propicia el desarrollo de una escritura clara, proporcionada y ordenada, facilitando el ritmo y la fluidez al escribir.
A través de las actividades de caligrafía, el cuaderno ejercita los aprendizajes vistos durante el año escolar, siendo esta una buena estrategia para estudiar y reforzar conceptos.
Todos los cuadernos de caligrafía existen en tres formatos de escritura: vertical, horizontal y en cuadrícula de 5mm.
Características de nuestra propuesta pedagógica:
1. Letras mayúsculas y minúsculas en orden alfabético.
2. Acentuación: sílaba tónica y átona, palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
3. Acento dierético.
4. Acento diacrítico.
5. Uso de c-s-z.
6. Uso de la h.
7. Prefijos y sufijos.
8. Sinónimos, antónimos, hipónimos e hiperónimos
9. Conectores textuales.
10. Conjugación de verbos regulares.
11. Palabras polisémicas.
12. Claves contextuales.
13. Análisis sintáctico: sujeto y predicado.
14. Sujeto expreso y tácito.
15. Escritura de diálogos.
16. Comprensión lectora en texto literarios y no literarios.
17. Figuras literarias.
18. Rima asonante y consonante, verso y estrofa.
19. Elementos paraverbales y lenguaje no verbal.
20. Creación de textos.
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